Двухровневая система подготовки специалистов
Смысл перевода системы высшего образования в России на двухуровневую систему – бакалавриат и магистратуру – заключен в необходимости интегрирования нашей страны в мировое сообщество на равноправных с другими участниками условиях. Мир переживает глобализацию, стираются границы государств, растут и множатся транс-национальные корпорации. Специалисты переезжают из одной страны в другую, чтобы максимально использовать открывшиеся возможности профессиональной реализации. Более того, студенты вузов все чаще самостоятельно выбирают траекторию обучения, переезжая из страны в страну, из университета в университет. В этих условиях задача унификации системы образования обоснована потребностью людей быть принятыми с их дипломами в любой стране, которую они выберут для себя. С другой стороны, приезжающие в Россию зарубежные специалисты также должны приниматься в соответствии с имеющимся у них образованием. Итак, двухуровневая система образования – это реальность, которой не следует пугаться, и которую нужно использовать в соответствии с имеющимися у человека жизненными целями задачами.
Бакалавриат – это первый уровень высшего образования.
Степень «бакалавр» — это законченное базовое высшее образование. Диплом «бакалавра» дает выпускнику право при трудоустройстве занимать те должности, которые предусматривают наличие высшего образования в соответствии с их квалификационными требованиями. Обладатель диплома бакалавра имеет профессиональные знания и навыки, позволяющие ему заниматься интеллектуальным трудом, не связанным с занятиями наукой, преподавательской деятельностью. Диплом «бакалавра» дает также право продолжить обучение в магистратуре.
Магистр (от лат. Magister — наставник, учитель) — академическая степень, квалификация (в некоторых странах — начальная учёная степень), приобретаемая студентом после окончания магистратуры (освоения специальной программы обучения). Магистратура — ступень высшего профессионального образования, следующая после бакалавриата, позволяющая углубить специализацию по определенному профессиональному направлению.
Степень «магистра» предусматривает более глубокое освоение теории по выбранному профилю и подготовку студента к научно-исследовательской и педагогической деятельности по выбранному направлению.
Диплом степени «магистр» как и диплом «бакалавра» признаётся во всех странах мира без подтверждения, даёт возможность перевода из вуза в вуз, а также признаётся зарубежными работодателями.




